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2002年8月8日和9日北京人民广播电台播出老兵网的故事.
2002年8月1日北京电视台一套播出老兵网参与和协助制作的庆八一节目.
中央人民广播电台2001年4月17日播出对老兵网的专题报道。
北京人民广播电台经济台2001年11月6日直播“老兵网访谈”。



社会论语
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毛泽东是让中华民族恢复自信的大英雄(节选)

朱向前

  主持人:毛泽东去世三十年了,在您的理解中,为什么到现在还能够如此受欢迎?

   朱向前:以我个人的看法,对毛的评价首先他是一个伟大的民族英雄,从1840年以来中华民族屡战屡败,将近一百年不断打败,除了少数局部战斗战役取得胜利,总体来说处于下坡的趋势,而且越来越急速下滑,失去了民族的自信力,整个民族没有自信了,这个下滑是什么时候停住的?抗日战争,1840年到1940年,这个时候以国共两党的联合战线为号召,全民族空前团结,顽强奋战,经过八年的浴血奋战之后最后取得了抗日战争的伟大胜利,这个时候我觉得中华民族的自信心恢复了,到毛泽东在天安门城楼宣布“中国人民从此站起来了”这个时候应该说不能算是完全站起来,我看资料日本有一个教授看了毛泽东的讲话之后,心里窃笑,很不以为然,毛泽东说站起来就站起来了吗?日本人当时看不起中国人.

  到毛泽东毅然决定出兵朝鲜抗美援朝,出乎所有人的意料,没想到中国人敢去朝鲜打仗,俄罗斯当时都不敢打,本来点将让林彪去,林彪也害怕美国人。这样的情况下我们出兵朝鲜,结果等于和美国人在朝鲜打了一个平手,和联合国军打了一个平手,二次战役围歼美国陆军第一师,这是美军的王牌,这一下子全世界傻了,日本人傻了,黄种人第一次战胜白种人,这是中国人干的事情。日本人才这对中国人刮目相看,对毛泽东刮目相看,确实有魄力有勇气,再到两弹一星。这个时候别看困难,中央的决策高瞻远瞩。这是核大国的地位,包括世界大国的地位,今天西方政要异口同声承认我们是世界性的战略性的国际大国。前人栽树后人乘凉,此时未也,跟毛泽东那一代紧密联系在一起,我们从很长的历史时段来看,这个意义上就看出毛泽东的意义和作用,他对中国历史,对中国近代历史走向起的作用。仅仅看文化大革命失误,固然也是需要反思的,对毛泽东无论正面的研究学习继承或者反思的角度,都做得远远不够,是传统中国向现代中国转型的最重要的代表人物,是我们无法绕开的,今天我们对毛泽东的研究学习都还远远不够。

  通过这一年多我接触学习很多材料,毛学正在兴起方兴未艾。毛泽东诗词仅仅是毛学中的一个重要组成部分,毛泽东首先是革命家、政治家、思想家、军事家,诗词于史,书法,中国传统文化的代表就是诗词和书法,这是中国传统文化的精髓,毛泽东玩这两样应该说玩到大家大师的水平,玩到极致。现在研究不够,但是毛泽东去世30年,来自全世界的反馈回馈,对毛泽东影响辐射的回馈我想在中国历史上也是前无古人的。

  我这一年多接触了数十种、上百种他的传记、研究专著包括来自西方世界的,包括来自港台的,包括大陆的,写他的回忆文章不可计数,到底多少说不清楚。

   主持人:您的意思是不是说,不管你认可不认可,喜欢不喜欢,毛泽东毕竟是中国近代史上最重要的人物,你绕不过去。

   朱向前:对他的精神遗产的研究发掘、继承弘扬现在还不够。

   主持人:您在演讲的时候面对不同的听众,有没有感觉到不同听众之间的区别?

   朱向前:不大明显,偶尔有一两次提问,我去年12月26号厦门市有一个人民论坛,专门请我去配合纪念毛泽东诞辰做一个讲座,应该说那天效果总体很好,但是最后提问的时候,因为是用纸条提出来的,没看到那个人是一个什么人,估计是比较年轻的。他认为我有些神话毛主席的倾向,对我的意见有点保留。我把这个问题念完之后,当天在座的中老年占了一多半,一些老同志按捺不住了,纷纷站起来喊,“我们认为讲得很好,是恰如其份的”,类似文革那种高呼口号似的,我回答这个提问的人,“认为我神话毛泽东,如果你觉得有神话的话,说明毛泽东伟大,说明我的演讲成功了,我是如实把这些事情告诉你,怎么判断在于你。我告诉你某一天什么场合有谁在场,他是怎么说的,你得出一个神话的概念,说明他就是神,另外一个方面说明我的演讲成功。”大家报以热烈的掌声,那个人也没有出面跟我讨论。

  还有在一个大学演讲,认为我对毛泽东的诗词评价过高,在中国的历史长河中也是沧海一粟,这是比较个别的看法。总体来说大家比较能接受。除了毛泽东的身份、地位、眼界之外,确实有博学中国传统文化的底子,不是一般的底子,而是非常深厚的,我里面有大量的例子,对古典诗词背诵倒背如流。1973年眼睛患严重的白内障看不清书,毛泽东一生嗜书如命,最后一次读书听书就是在76年9月8号凌晨,抢救清醒过来又叫人给他念书,他须臾不肯离开书,听了七分钟昏迷没有再醒过来,临终前24小时还叫人给他念书,别说开国领袖,古今中外历史上就是包括文人学者,我没有这样的记忆。

  这种读书带来什么结果?读得多。再往前推三年,73年为了解决读书问题,给他找了卢迪给他读书,卢迪见他那天是晚上10点多,一进来毛躺在床上跟他握手,微笑着问他会不会读刘禹锡的诗,最后一句是你的名字是从“卢迪秋”出来的吗?取得刘禹锡这首诗的最后两个字。从刘禹锡聊到《祝枝词》,聊到《陋室铭》,再聊到北周的喻欣,毛主席一口气谈了两个小时,有点意犹未尽,现在该你讲了。卢迪凭着自己的记忆讲散文,卫生人员过来让毛主席休息,他特别兴奋又讲了两个小时,那时候毛主席80岁高龄。后来据卢迪回忆,原来是人大中文系后来到北大中文系,谈中国古典文学点到哪儿背到哪儿,毛主席让他读《二十四史》,历史跃出他的专业范畴,读到有的地方就哽住了,怎么不往下念了?有个字不认识。毛主席脱口而出告诉他那是什么字,卢迪一下子傻了,毛主席哈哈大笑。由此可以推断,他基本是背下来了,他对中国古典文化钻研之渗透,底子打得之扎实远远出乎我们的意料之外,他的记忆力很多专家跟他无法相比。

  我在讲课的过程当中确实把今天的很多年轻人镇住了,佩服得五体投地。毛泽东是怎么读书的,读到什么程度,我敢问一下包括北大中文系年轻的高材生有没有谁敢站出来说从《诗经》开始点什么背什么,有没有人敢叫板?毛泽东可以做到这一点,何况以70岁的高龄,今天年轻人27岁、17岁敢出来比诗吗?没有人敢比。何况是一个开国领袖,只能是业余时间做这个事情。

摘自“四川新闻网”

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